一个多世纪以来,科罗拉多州立大学(CSU)的电气与计算机工程学院(ECE学院)一直处于行业创新的领导者地位,大学课程正在对美国众多ECE学院的传统教学模式进行重新定义。
在CSU,课程教学不再是独立分割,ECE学院的教员们进行团队协作,通过向学生展示贯穿教学大纲的核心学科理念和课堂知识与外界现实世界的紧密联系,在教学初期即激发学生的学习兴趣。
CSU的ECE学院历来享有盛誉,包括:
· ECE学院是美国国家科学基金会挑选的六所全美工程学教学改革领导学院之一;
· 日前ECE获得美国国家科学基金会拨发的200万美元经费,用于领导全国工程学与计算机科学专业教学改革工作;
· 美国国家科学基金会将工程研究中心视为全球工程学领域的变革推动者——而CSU的ECE学院一直奔跑在促进创新的转换研究与教育的最前沿,同时还是“远紫外科学与技术中心”的世界级基地,以及“大气自适应传感中心”的战略伙伴;
· ECE汇聚了科罗拉多州立大学最杰出的教员,如屡获殊荣的Branislav Notaros教授,是“国际电气与电子工程师协会本科教学奖”的获得者——Notaros教授两门最具挑战性的课程并深受学生欢迎;
· 由collegemeasures.org协作开展的一项调研表明,同比科罗拉多州任何其他ECE学院毕业生,CSU的ECE毕业生工作第一年的薪酬中间值最高,同时也比全国的平均值要高出很多;
· 电气工程专业硕士学位课程全美排名第66位(2017 US News);
· 计算机工程专业硕士学位课程全美排名第62位(2017 US News);
· 在授予博士学位的同类院校中,ECE在最佳本科工程学专业中排名全美第70位(2016 US News)。
CSU的ECE学院开设各个学习阶段的学位课程,包括电气工程学科学学士学位课程和硕士乃至博士学位课程。
在硕士学习阶段,CSU通过开设以下专业领域的硕士衔接课程:
· 计算机结构/嵌入系统
· 计算机工程
· 控制系统
· 高性能计算机
· 机器人学:机器人控制
· 机器人学:视觉
· 半导体器件与工艺
· 电信学
修完硕士衔接课程且达到课程升读要求的学生,将可保证顺利入读工程学硕士(ME)学位课程;若学生取得相对更高的升读成绩,即GPA 3.2.亦可选择升读ECE学院的理学硕士(MS)学位课程。在2016年,学院取消了对于在ECE完成硕士衔接课程的学生的GRE成绩要求。ME和MS学位课程可以为学生提供不同的学习计划,进而开展不同的职业道路。
1、ME学位课程
ME学位课程面向希望在完成电气工程(EE)专业理学学士(BS)学位课程的学习之后进一步深造、但无意升读研究导向的传统MS学位课程的学生。ME学位课程为完全授课式,除计算机科学、机械工程等学科领域的学分之外,它可以为学生提供包括电气与计算机工程的专业课程在内的学习课程设计方面的极大灵活性。完成ME学位课程学习的学生拥有更为广阔的学科知识背景,能够为进入相关行业做好准备,如丹佛市正处于高速发展期的航空航天工业。
2、MS学位课程
CSU电气与计算机工程学院的教职员工旨在让硕士阶段的学习成为个性化的受教育体验。无论是包括研究论文和研究项目在内的研究导向学习计划,还是完全的授课式学习计划,学生可以根据自身学术目标对其学习进行个性化定制。
在论文研究工作的开展过程之中,学生将与其导师开展紧密合作,在某种意义上讲,学院对学生进行严格筛选,确定其具体的研究课题。通常,学生学习的课程完全由ECE学院进行组织管理,从而确保毕业生成为ECE行业的专业人士,为进入柯林斯堡欣欣向荣的IT行业和各种国际公司工作做好准备。
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